孩子因抑郁症休学，现已痊愈可以复学，可是学校補导员从中阻止，么办？

可先与学校沟通，明确辅导员阻止复学的具体原因。
分析：孩子因抑郁症休学后痊愈欲复学，但遭辅导员阻止，这可能涉及孩子的受教育权。根据《教育法》和《未成年人保护法》，孩子有权接受并完成义务教育，任何组织或个人不得剥夺其受教育权。辅导员的行为若无合理依据，则可能构成侵权。
提醒：若学校未能给出合理解释或解决，或辅导员持续阻止，表明问题已较严重，应及时寻求教育局等部门的帮助，或考虑法律途径维权。
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具体操作：
1. 沟通协商：准备孩子痊愈的医学证明，与学校管理层会面，明确提出复学请求，并说明法律依据。要求学校给予明确答复，并记录在案。
2. 投诉处理：若沟通无果，准备相关证据（如沟通记录、医学证明等），向教育局等教育部门提交书面投诉。在投诉中详细阐述问题，附上法律依据，请求教育部门介入调查并给出处理意见。
3. 法律途径：若教育部门处理仍不满意，可考虑咨询律师，了解法律诉讼的可能性。在律师指导下，准备诉讼材料，向法院提起诉讼，维护孩子的受教育权。在此过程中，保持冷静，避免与学校发生冲突，确保所有行动均符合法律法规。
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处理方式：
从法律角度，处理此类问题主要有两种方式：一是与学校管理层沟通协商，明确孩子复学的权利，要求学校给予复学许可；二是若协商无果，可向教育局等教育部门投诉，请求其介入调查并处理。
选择方式：
若学校态度积极，愿意解决问题，首选沟通协商；若学校态度消极或拒绝配合，则应考虑向教育部门投诉。
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